Урожай

1.

- Тематическая беседа «Что выросло на грядке?»

- Чтение М. Пришвин «Золотой луг»

- Д/игра «Назови три предмета» - упражнять детей в группировке предметов по

заданному признаку, выделять признак по, которому сгруппированы предметы.

Наблюдение за облаками - продолжать закреплять знания детей о явлениях

неживой природы.

2.

Нетрадиционная техника рисования: "Собираем урожай"

Цель: Учить изображать предметы, объекты с помощью нетрадиционных

техник рисования. Развивать у детей чувство композиции и цвета.

Задачи: 1) показать разнообразие нетрадиционных способов рисования.

2) выявить положительное влияние на психологическое состояние ребенка.

3) развивать творческие способности, любознательность, наблюдательность.

Материалы, инструменты, оборудование:

Муляжи фруктов и овощей, рисунок с овощами, картина времен года,

магнитная доска, бумага, краска, ватные палочки.

Раскрашивание необычным способом, с помощью ватных палочек, методом: "Тычок"

3.

Конструирование из бросового материала «Эти забавные насекомые» 

-развивать воображение и творческие способности детей.

- Д/игра «Похож - не похож».

- Чтение стихов и рассказов про детей: Н. Носов, В. Драгунский, А. Барто.

Наблюдение за птицами - формировать желание заботиться о птицах.

Труд: сбор семян.

Физкультура

П/игры

«Птички и автомобили»

«У медведя во бору»